重庆孤独症儿童康复-荐-重庆名声好的自闭症儿童康复训练
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重庆孤独症儿童康复,荐,重庆名声好的自闭症儿童康复训练, 里仁教育作为中国教育培训的可靠机构之一,自2007-01-09成立之日起,便将自己定位于为孤独症儿童提供自闭症儿童康复训练服务的起点上,以质量是生命、服务是灵魂的宗旨,多年来为孤独症儿童构建了一个包括自闭症儿童康复训练等多方位的培训服务体系。欢迎您的莅临参观,您的莅临是我们的荣幸!我们的地址是重庆沙坪坝区新桥新都88号。
里仁教育为学员开设了自闭等众多服务项目,自闭症儿童康复训练的课程安排是一对一老师教学指导,定时定点上课。我们是一家教育培训服务的民营培训机构,提供的服务具有一对一服务的特色,秉承“全心全意为顾客服务,忠实履行自己的职业职责”的服务标准,为满足孤独症儿童的需求作出了更多积极贡献。
里仁教育为打造成为教育培训机构,坚持为客户提供“一对一服务”特色的服务,为了能给孤独症儿童带来的培训服务,我们不断地坚持着、努力着。目前,本机构提供的自闭症儿童康复训练已被国内众多孤独症儿童认可,让我们共创美好的明天。
重庆孤独症儿童康复,重庆里仁教育康复训练中心儿童节目表演受训儿童姓名 姓名 性别 执行老师 领域 训练程序: 训练员在儿童眼前挥动木棒,吸引他的注意力。训练员用木棒有规律地敲击桌面。在敲打的同时,训练员协助 儿童握住另一枝木棒,并做出相同的敲打动作。当儿童能模仿敲打桌面的动作时,立即奖励,并重复以上步骤, 慢慢减少协助至儿童能较主动地模仿所要求做出的动作或失去兴趣为止。 训练用具:小木棒2枝 前提:小肌肉---抓握0--1岁 知觉;视知觉0---1岁 注意事项:训练员坐在儿童可以清楚观察他的动作的位置,如:与儿童对坐。 建议:1类化;当儿童掌握以上动作后,训练员可前 物件(如罐子 鼓 琴 或乐器)作泛 化训练。 2提高难度: 增加要敲击物件的数目,如:轮流敲击桌面及小鼓等乐器。 3家长在家庭训练记录是: 4 执行老师的计划调整是:
重庆孤独症儿童康复,荐,重庆名声好的自闭症儿童康复训练, 重庆里仁教育咨询中心积累了丰富的教学管理经验,过硬的教学质量保证,以自闭症儿童康复训练为主,经过不断的努力和在重庆市形成一家教育培训行业规模大、具有影响力、发展快的独资企业。欢迎广大客户前来咨询,愿我们的服务令您感到满意。地址:重庆沙坪坝区新桥新都88号。
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